Головна | Реєстрація | Вхід | RSS | П`ятниця, 26.04.2024, 10:14 |
Садківська гімназія Чмирівської сільської ради Старобільського районну Луганської області | |
Вітаю Вас Гість |
|
Педагогічний колектив
"Учитель — перший і головний світоч в інтелектуальному житті школяра, він пробуджує в дитини жадобу знань, повагу до науки, культури, освіти." В. О. Сухомлинський
“Вчительська професія, - це людинознавство, постійне, те, що ніколи не припиняється, проникнення у складний духовний світ людини. Чудова риса – постійно відкривати в людині нове, дивуватися новому, бачити людину в процесі її становлення – один із тих корінь, які живлять покликання до педагогічної праці. ” Вимоги до діяльності вчителя: 1. Систематичне піклування про всебічний розвиток дитини. 2. Любов до дітей і кожної окремої дитини. 3. Повага до дитини, вміння бачити в кожній людині особистість. 4. Віра в дитину як запорука педагогічного успіху. 5. Глибоке знання дитини. 6. Розуміння дитини – педагогічна емпатія. 7. Бережливе ставлення до духовного світу і природи дитини. 8. Вміння розвивати у дитини почуття власної гідності. 9. Вміння включати дитину в коло інтересів, життя і турбот інших людей. 10. Бути другом, мудрим радником дитини.
Властивості педагогічної професії: а) «Ми маємо справу з найскладнішим, неоціненним, найдорожчим, що є в житті, - з людиною. Від нас, від нашого вміння, майстерності, мистецтва, мудрості залежить її життя, здоров'я, розум, характер, воля, громадянське й інтелектуальне обличчя, її місце і роль у житті, її щастя»; б) кінцевий результат праці віддалений в часі; в) багатофакторність впливів на дитину, «... завдання - боротися за людину, переборювати негативні впливи і давати простір позитивним ». Розумний, умілий, мудрий вихователь; г) «Об'єкт нашої праці - найтонші сфери духовного життя особистості, яка формується, - розум, почуття, воля, переконаність, самосвідомість». Впливати тим же. Найважливіші інструменти впливу - слово, краса довкілля і мистецтва.
|
|
Copyright MyCorp © 2024 |
Безкоштовний хостинг uCoz |